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數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案
數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),可搭建一個(gè)數(shù)學(xué)探究交互式平臺(tái),在數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)教法課的實(shí)踐教學(xué)中開(kāi)展“觀察”、“思考”、“探究”等教學(xué)環(huán)節(jié),以確!爸庇^感知—操作確認(rèn)—思辨論證—度量計(jì)算”
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定制數(shù)學(xué)科普產(chǎn)品 莫比烏斯帶 雙曲狹縫
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數(shù)學(xué)類(lèi)科普展品 科技館設(shè)備 對(duì)稱(chēng)臉形
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數(shù)學(xué)科技展品 創(chuàng)新儀器 哥尼斯堡七橋
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數(shù)學(xué)科技館建設(shè)方案 科普展品 概率曲線
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數(shù)學(xué)科技館展品 科普設(shè)備 滾出直線
運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,易激發(fā)學(xué)生的探索欲望,更有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,鍛煉堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志,培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于探索的精神和創(chuàng)新意識(shí)。如講解“圓與橢圓性質(zhì)的類(lèi)比”,圓中直徑所對(duì)圓周角為直角向橢圓的推廣。
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數(shù)學(xué)創(chuàng)新室 科普展品 混沌擺
數(shù)學(xué)科普器材、數(shù)學(xué)科技館方案、數(shù)學(xué)科技館定制、數(shù)學(xué)探究室、數(shù)學(xué)探究室
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數(shù)學(xué)科技館展品 科普設(shè)備 八皇后
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中學(xué)數(shù)學(xué)科普館建設(shè) 數(shù)學(xué)科普展品 勾股定理
中學(xué)數(shù)學(xué)科普館建設(shè)方案數(shù)學(xué)科普館廠家數(shù)學(xué)互動(dòng)展品數(shù)學(xué)體驗(yàn)互動(dòng)儀器
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中學(xué)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、校園科技館展品、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、壁掛式科技館,科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、科技活動(dòng)室儀器、高?茖W(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、高校數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、社區(qū)科普展品、科普大篷車(chē)展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環(huán)保

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