| 聯(lián)系方式 |
詳細 |
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中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員
證書編號：001379
會員編碼：32010616
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教育裝備網(wǎng)VIP會員
會員年限：14年會員 |
| 網(wǎng)證編號： |
GX-Mem-B-080731-440 |
| 所屬地區(qū)： |
江蘇,南京 |
| 聯(lián) 系 人： |
王克芳 |
| 聯(lián)系電話： |
13405879778 |
| 傳 真： |
025 83204284，025-83300205 |
| 公司網(wǎng)站： |
http://
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| 電子郵件： |
306824063@qq.com |
| 郵政編碼： |
210009 |
| 聯(lián)系地址： |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術(shù)樓 |
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| 二維碼 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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| 產(chǎn)品中心 |
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| 中小學校園科技館方案/科普器材/時光隧道
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設(shè)計方案、科學探究實驗室整體設(shè)計方案，科普館設(shè)計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術(shù)實驗室整體設(shè)計解決方案、機器人實驗室設(shè)計解決方案、航天航空
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| 科普展品 青少年宮科普器材 勾股定理
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設(shè)計方案、科學探究實驗室整體設(shè)計方案，科普館設(shè)計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術(shù)實驗室整體設(shè)計解決方案、機器人實驗室設(shè)計解決方案、航天航空
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| 科技館科普展品 猜生肖 科普器材 時光隧道
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設(shè)計方案、科學探究實驗室整體設(shè)計方案，科普館設(shè)計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術(shù)實驗室整體設(shè)計解決方案、機器人實驗室設(shè)計解決方案、航天航空
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| 中學校園科技館展品 科普器材 飛鳥入籠
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| 操作說明：1、快速轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪；2、觀察籠中小鳥飛翔的動態(tài)畫面�！ 」δ芨攀觯赫鬼椨娠w鳥飛翔剪影模型、柵格狀鳥籠模型、手動轉(zhuǎn)盤、防護罩和光源組成。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，可以看到原本在籠外面的鳥飛到籠里面了，并處于飛翔狀態(tài)�！ 】茖W原理
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| 中小學科學探究實驗室解決方案
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| 以科學發(fā)展觀為指導，以提高中小學生的科學素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導，講求實效，堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學習與實踐相結(jié)合。堅持面向全體學生、促進學生全面發(fā)展。
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| 壁掛科技館儀器方案 走廊科普館方案
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| 科技館的建設(shè)需要大場地大教室,在教室在走廊,只要有墻壁,就有壁掛科技館,學生近距離接觸,動手操作互動,理解其中科學含義。它融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使孩子在玩耍中感知科學現(xiàn)象、感受科學奧秘
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| 小學校園科技館建設(shè)方案
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| 小學校園科技館建設(shè)方案(學校根據(jù)場地大小和經(jīng)費等因素選擇配備)南京師范大學課程資源研究所郵政編碼：210009地 址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術(shù)樓公司電話：025-832042848330198383302681公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8009手
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| 高中科學探究實驗室建設(shè)方案
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| 科學探究實驗室首選南京師范大學課程資源研究所，科學探究實驗室、科技活動室、科普展品、社區(qū)科普館、科普互動展品、科普器材、社區(qū)科技館、科普大篷車儀器、科技創(chuàng)新實驗室、探究實驗室、科學實驗室、科技室
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| 初中科學探究實驗室建設(shè)方案/科技室產(chǎn)品
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| 序號產(chǎn)品名稱規(guī)格與性能要求單位數(shù)量1、電磁學系列01電磁感應(yīng)電流的方向尺寸:100x100x200探究課題：探究線圈和磁的相對運動而產(chǎn)生電流的規(guī)律套102無線電報機尺寸:225x200x45探究課題：研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧套103電磁彈簧
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