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第1部分 太空實驗室建設的重要意義

　　建設太空實驗室,向學生進行航空航天技術的普及，能夠極大地吸引學生對于航空航天科學技術知識以及對自然和宇宙進行探索和改造的熱情，提高他們對科學和自然學科的學習興趣。但是對學生進行航空航天知識的普及并不代表要求學生要將學習和工作方向定位為航空航天科技工作。其更深層次的意義是幫助學生學會從微觀到宏觀的角度觀察和認識世界，了解到世界的廣大和宇宙的浩渺，從而幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，因此普及航空航天知識對于學生來說，有著非常重要的意義和必要性。 

　　第2部分太空實驗室特色

　　1.打破以學科界限劃分區(qū)方法

　　將“傳承與創(chuàng)新”的理念融其中，結合地理、數(shù)學、物理、化學等學科，充分展現(xiàn)宇宙方面的探索歷程和未來前景。

　　2.將我國航天事業(yè)融入到科技內容中

　　設置單獨的特色教室，將現(xiàn)代在航天科技發(fā)展知識融入到對應課程中進行展示，突出我國航天事業(yè)在世界科技發(fā)展大背景下的地位。

　　3.突出課程的可玩性和體驗者體驗

　　突出寓教于樂，以實際操作為主，強調互動展項與技術相結合，以學生的可玩性作為重要原則。

　　4.以太空實驗室為平臺依托，開展科學教育活動

　　設置特定VR體驗，在特定時間內近距離和體驗者接觸，同時設置創(chuàng)客天地，開展專門的航空航天科技教育實踐活動，吸引學生反復前往學習，有助于學生的學習及記憶。

　　第3部分太空實驗室介紹

　　一、 智造衛(wèi)星實踐區(qū)

　　學生通過智造衛(wèi)星，親自動手體驗并設計制作衛(wèi)星，了解衛(wèi)星的基本原理和知識，培養(yǎng)學生的系統(tǒng)工程思維能力。

　　研究主題：

　　1、衛(wèi)星系統(tǒng)的組成

　　2、衛(wèi)星總體設計

　　3、衛(wèi)星有效載荷

　　二、互動體驗區(qū)

　　1、太空模擬飛行：利用VR技術，開展星際飛船、光年之外、長征三號、星際迷航、星際旅行、近看星球、穿越獵戶云和飛越天空等活動。

　　2、飛機模擬飛行：

　�。�1）、模擬地面滑行、起飛、巡航、前/后飛、定點回轉等以及飛行過程中的特殊情況；

　�。�2）、模擬與燃油相關的控制邏輯、燃油消耗率邏輯、模擬燃油壓力狀態(tài)，并根據燃油總量的情況來判斷重心變化；

　�。�3）、建立液壓壓力和液壓工作標志，計算各部分用壓需求，并模擬剎車壓力解算等；

　�。�4）、完成直流電源模擬、交流電源模擬、負載模擬等。模擬各匯流條的工作過程及邏輯關系；

　�。�5）、模擬控制增穩(wěn)系統(tǒng)的工作原理，完成自動駕駛儀的基本功能�？砷_展星際大戰(zhàn)、星際艦隊、星球衛(wèi)士、恐龍谷和小小鳥等10個項目。

　　3、模擬訓練平臺：利用VR技術，進行航天航空訓練。

　　4、北斗模型：觀察北斗模型，了解北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)組成和2、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的應用。

　　5、太空課堂：質量測量牛頓第二定律、單擺運動太空失重、陀螺運動角動量守恒、制作水膜、水球液體表面張力。

　　6、飛船模擬對接：介紹航天員的太空工作情況。通過操作模擬飛船對接的過程。

　　7、太空飛行：學生通過控制操作，開始飛行及基礎建造、基礎飛行、中級建造、亞軌道飛行、高級建造、飛向軌道、軌道飛行入門、飛向模擬聯(lián)合國、飛船對接、小行星重定向任務。

　　8、航天科學：展項圍繞航天相關物理知識，通過豐富的圖文方式，介紹了三大宇宙速度、引力、重力、失重等等物理知識；通過三維離心力模擬平臺模型，展示離心力與速度的關系；通過三維動畫，展示火箭發(fā)射升空到衛(wèi)星環(huán)繞地球的一系列動態(tài)過程。

　　9、航天知識問答：展項設置航天科普知識競答游戲，考驗參觀者的航天知識儲備，深入了解中國航天發(fā)展進程。數(shù)量為1套。

　　10、衛(wèi)星發(fā)射與運行展臺：衛(wèi)星發(fā)射與運行模型、衛(wèi)星發(fā)射中心臍帶塔組合模型。動畫演示系統(tǒng)：3D動畫演示衛(wèi)星發(fā)射與運行。

　　11、嫦娥系列展臺：模型：嫦娥1號探月衛(wèi)星模型、嫦娥2號探月衛(wèi)星模型。動畫演示系統(tǒng)：3D動畫演示嫦娥二號發(fā)射全程。

　　12、火箭系列展臺：模型：長征三號甲火箭半剖模型、長三丙火箭模型、長2F火箭模型、長征五號運載火箭模型。3D動畫演示系列火箭發(fā)射全程。

　　13、神舟系列展臺：模型：神九天宮一號對接組合模、神舟六號模型、神舟七號、神舟八號模型、神舟九號模型、神舟十號模型。3D動畫演示神舟飛船發(fā)射全程。

　　序號名稱規(guī)格單位數(shù)量

　　一、基礎設備部分

　　1學生實驗臺張4

　　2學生凳張24

　　3儀器柜張2

　　二、實驗儀器

　　第1部分：航模展示

　　1飛機模擬駕駛實訓臺套1

　　2飛船模擬對接套1

　　3航天知識問答套1

　　4衛(wèi)星發(fā)射與運行展臺套1

　　5嫦娥系列展臺套1

　　6火箭系列展臺套1

　　7神舟系列展臺套1

　　8大型火箭模型套1

　　第2部分 分組實驗

　　1、航天航空分組實驗系列

　　1天問一號模型套1

　　2火星漫步者套2

　　3航天航空VR套2

　　4殲10遙控戰(zhàn)斗機套8

　　5遙控直升機模型套8

　　6橡筋動力飛機套8

　　7電動線操縱飛機套8

　　8航天機器人套8

　　9無人機4型套4

　　2、航�；顒幽Ｐ�

　　1海底探險VR套2

　　2遙控船套2

　　3蛟龍?zhí)柲Ｐ吞?

　　4帆船模型套8

　　5遙控核潛艇套8

　　6導彈驅逐艦套8

　　7電動遙控快艇拼裝模型套8

　　8集裝箱船電動拼裝模型套8

　　9電動帆船拼裝模型套8

　　10太陽能船套8

　　11拼裝航海模型1套8

　　12拼裝航海模型2套8

　　13帆船模型套8

　　14高速遙控快艇套8

　　15太陽能游船套8

　　3、車模系列

　　1光電導引自動車套8

　　2會認路的新能源小車套8

　　3空氣漿電動賽車模型套20

　　4四驅車套20

　　5四驅車跑道套4

　　智慧墻

　　1編寫指令塊1

　　2抽屜原理塊1

　　3汽車駕駛與保養(yǎng)知識競賽塊1

　　4顏色與密碼                塊1

　　5航天航空發(fā)展史—火箭塊1

　　6航天航空發(fā)展史—人造衛(wèi)星塊1

　　7航天航空發(fā)展史--神舟飛船塊1

　　8航天航空發(fā)展史—嫦娥奔月塊1

　　9航天航空發(fā)展史--天宮一號塊1

　　10航天航空發(fā)展史--空間應用塊1

　　南京師范大學課程資源研究所可提供中學各種實驗室、功能教室建設方案，如下：

　　中學數(shù)學實驗室

　　中學地理探究實驗室

　　中學化學新型實驗室

　　中學生物新型實驗室

　　中學化學數(shù)字化探究實驗室

　　中學創(chuàng)客實驗室

　　中學創(chuàng)意智造實驗室

　　中學VR實驗室

　　中學航模實驗室

　　中學航模創(chuàng)客室

　　中學人工智能與機器人實驗室

　　中學航天航空教室

　　中學科技活動室

　　中學科學探究實驗室

　　中學綜合實踐室

　　中學科技創(chuàng)新實驗室

　　中學生態(tài)實驗室

　　中學勞技室

　　中學應急安全教室

　　中學傳統(tǒng)農業(yè)和現(xiàn)代農業(yè)實驗室

　　中學數(shù)學探究實驗室

　　中學壁掛儀器

　　中學低碳與環(huán)保體驗館

　　中學航天航空科技館

　　中學生命科學體驗館

　　中學數(shù)學館

　　中學人工智能與機器人體驗館

　　中學交通安全教育科技館

　　中學消防科普教育科技館

　　中學自然災害防范教育科技館

　　中學新材料與新能源科技館

　　中學VR與AR科技館