培生朗文Backpack少兒英語(yǔ)原版進(jìn)口教材
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計(jì)量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2013-03-29
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生產(chǎn)企業(yè)：朗訓(xùn)北京教育科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹
Backpack少兒英語(yǔ)教材特色介紹
朗文（Longman）是培生所擁有的最著名的品牌之一。朗文（Longman）成立于1724年，1755年出版了世界上第一本英語(yǔ)辭典，迄今已經(jīng)在全球55個(gè)國(guó)家（地區(qū)）以17種語(yǔ)言出版英語(yǔ)教育教學(xué)資源。朗文自上世紀(jì)70年代開(kāi)始影響中國(guó)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在國(guó)內(nèi)出版了《核心英語(yǔ)》、《Follow me》、《新概念英語(yǔ)》、《走遍美國(guó)》、《Side by Side》、《靈通少兒英語(yǔ)》等經(jīng)典英語(yǔ)教材、讀物和朗文系列英語(yǔ)辭典，暢銷中國(guó)大江南北，影響了幾代中國(guó)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是《核心英語(yǔ)》、《Follow me》、《新概念英語(yǔ)》和《朗文當(dāng)代英語(yǔ)辭典》在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與教育領(lǐng)域具有里程碑意義。
朗文backpack少兒英語(yǔ)項(xiàng)目是針對(duì)亞洲少兒而設(shè)計(jì)的集少兒英語(yǔ)師資培訓(xùn)、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)和幼兒英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)為一體的完整的世界級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系.，backpack系列教材是朗文國(guó)際著名少兒英語(yǔ)教育專家專為英語(yǔ)為非母語(yǔ)國(guó)家的少兒精心的編寫(xiě)最新教材，包括十個(gè)級(jí)別。每個(gè)級(jí)別都專門(mén)設(shè)計(jì)了學(xué)生用書(shū)、學(xué)生練習(xí)冊(cè)、教師指導(dǎo)用書(shū)、配套CD和VCD、電腦課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡、教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片、親子橋、MP4掌上學(xué)習(xí)機(jī)、書(shū)包等豐富的產(chǎn)品。著重體現(xiàn)效果性、應(yīng)用性、知識(shí)性和趣味性。
朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)教學(xué)法。即歌曲、游戲、手工制作，各種活動(dòng)貫穿始終，教學(xué)方法靈活多樣，讓孩子們輕輕松松學(xué)好外語(yǔ)。這些方法是多名國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育專家根據(jù)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一套全新的少兒英語(yǔ)教學(xué)方法，通過(guò)教學(xué)讓孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)
教學(xué)特色鮮明
(1)純正的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境：創(chuàng)造母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，初學(xué)者入學(xué)六個(gè)月后，可適應(yīng)
完全英語(yǔ)教學(xué)。
(2)家長(zhǎng)陪讀：讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況，以便
于教師與家長(zhǎng)更好的溝通，隨時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)還可以讓家長(zhǎng)
監(jiān)督教師的授課情況。
(3)完善的免費(fèi)測(cè)試系統(tǒng):A入學(xué)測(cè)試 B單元測(cè)試 C升級(jí)測(cè)試 D階斷測(cè)試
(4)小班授課：增加學(xué)生的參與機(jī)會(huì)，使學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間更好的
互動(dòng)和交流，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和英語(yǔ)交際能力。
教學(xué)方法獨(dú)特
朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)教學(xué)法。即歌曲、游戲、手工制作，各種活動(dòng)貫穿始終，教學(xué)方法靈活多樣，讓孩子們輕輕松松學(xué)好外語(yǔ)。這些方法是多名國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育專家根據(jù)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一套全新的少兒英語(yǔ)教學(xué)方法，通過(guò)教學(xué)讓孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)。
1）-teaching教學(xué)法：教材分為Starter-Level6七個(gè)級(jí)別，每一個(gè)級(jí)別分為九個(gè)單元，每一個(gè)單元都有一個(gè)主題歌曲、手工制作。在每一個(gè)單元中以Re-teaching方式不斷地將知識(shí)點(diǎn)滲透給學(xué)生，通過(guò)各種活動(dòng)將知識(shí)鞏固、加深、運(yùn)用。而冊(cè)與冊(cè)之間，也以Re-teaching的方式，將同一個(gè)主題不斷地?cái)U(kuò)大、延深，整個(gè)教材體系呈螺旋上升趨勢(shì)。針對(duì)教材的這個(gè)特點(diǎn)，采取滲透式教學(xué)，稱為Re-teaching教學(xué)法。
2) LIKE教學(xué)法：L-language 語(yǔ)言、I-Information信息、 K-Knowledge知識(shí)、E-English英語(yǔ)，在朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，本著傳授語(yǔ)言，傳遞信息，傳播知識(shí)，傳承英語(yǔ)文化的原則，使學(xué)生通過(guò)一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，獲得各方面的知識(shí)，全方位提高綜合能力，一舉多得，體現(xiàn)了教材“小百科全書(shū)”的特色。
3) LAD教學(xué)法：Learning and Doing 學(xué)與用相結(jié)合，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的角色，成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者與參與者，同時(shí)根據(jù)孩子好動(dòng)、好奇的天性，提供廣闊的動(dòng)手空間，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與興趣，讓學(xué)生將所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合。
4) 3S教學(xué)法：Skill技能、Strategy策略
和Style風(fēng)格，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思考技能和學(xué)習(xí)策略，通過(guò)個(gè)性表演充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)習(xí)成果�！�BACKPACK》整合了各種不同類型的教學(xué)活動(dòng)，以適應(yīng)學(xué)生不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的需求。 教學(xué)特色鮮明 朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)采用寓教于樂(lè)，活潑新穎的教學(xué)方式，從聽(tīng)說(shuō)入手，彌補(bǔ)傳統(tǒng)英語(yǔ)教育的不足，是對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教育有益而必要的補(bǔ)充。
1純正的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境：創(chuàng)造母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，初學(xué)者入學(xué)六個(gè)月后，可適應(yīng)完全英語(yǔ)教學(xué)。
2 家長(zhǎng)陪讀：讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況，以便于教師與家長(zhǎng)更好的溝通，隨時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)還可以讓家長(zhǎng)監(jiān)督教師的授課情況。
3完善的免費(fèi)測(cè)試系統(tǒng)： A入學(xué)測(cè)試 B單元測(cè)試 C升級(jí)測(cè)試 D階斷測(cè)試
4小班授課：增加學(xué)生的參與機(jī)會(huì)，使學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間更好的互動(dòng)和交流，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和英語(yǔ)交際能力。
5、綜合能力的培養(yǎng)：不僅提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，全面提升學(xué)生在生活中語(yǔ)言的使用能力。 師資力量強(qiáng)大
中外籍教師聯(lián)合授課，全英文教學(xué)環(huán)境使學(xué)員感受到真正的母語(yǔ)習(xí)得習(xí)慣；中籍教師注重傳授知識(shí)，外籍教師注重培養(yǎng)學(xué)員適應(yīng)英文母語(yǔ)環(huán)境，中外籍教師全部由“朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”統(tǒng)一培訓(xùn)，持有“朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”教師資格證。中籍教師全部有２－３年知名品牌少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外籍教師全部有在中國(guó)進(jìn)行少兒英語(yǔ)教學(xué)１年以上經(jīng)驗(yàn)，并在本國(guó)持有教師資格證。所有朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)，考核達(dá)標(biāo)后，持證上崗的專業(yè)少兒英語(yǔ)教師，且每年《BACKPACK》的原作者都會(huì)對(duì)全國(guó)的朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)教師進(jìn)行培訓(xùn)。 教學(xué)設(shè)施完善 提供完善的視聽(tīng)系統(tǒng)：語(yǔ)音室，多媒體教室；１５－２０人迷你型班級(jí)，不但使教師可以照顧到每一名學(xué)員，還可以形成學(xué)員間最良好的互動(dòng)和溝通氛圍；互動(dòng)型教室設(shè)計(jì)，打破傳統(tǒng)教室格局，使學(xué)員與教師形成最佳互動(dòng)空間。
培訓(xùn)目標(biāo)明確 1學(xué)生在完成全部七個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)后，在聽(tīng)說(shuō)方面達(dá)到高中生的水平，在讀寫(xiě)方面達(dá)到初中生的水平。 2 讓學(xué)生徹底拋棄以往的膽怯心理，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，做到輕松的與外國(guó)人進(jìn)行無(wú)障礙的英語(yǔ)交流。 360度教學(xué)服務(wù) 互動(dòng)媒體課程;
網(wǎng)上學(xué)習(xí); AQA國(guó)際認(rèn)證; 家長(zhǎng)全程跟蹤陪讀; 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃; 電話輔導(dǎo); 升級(jí)測(cè)試; 等級(jí)證書(shū); 假期英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)
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