立足人口人心人才問題 推進(jìn)西藏教育高質(zhì)量發(fā)展——專訪西藏自治區(qū)教育廳黨組成員、副廳長安蕭宇
http://www.sbcta.org2025年01月23日 14:35教育裝備網(wǎng)
為全面推進(jìn)西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和教育強區(qū)建設(shè),努力開創(chuàng)教育工作新局面,深入貫徹全國教育大會精神,西藏自治區(qū)于2024年12月24日召開了全區(qū)教育大會。西藏在學(xué)習(xí)貫徹落實全國教育大會精神、落實教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要、全面推進(jìn)教育強區(qū)建設(shè)方面作了哪些部署?帶著這些問題,記者專訪了西藏自治區(qū)教育廳黨組成員、副廳長安蕭宇。
問:請談一談西藏全區(qū)教育大會提出了哪些重要內(nèi)容,有怎樣的深意?
答:全區(qū)教育大會是在推進(jìn)長治久安和高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。會議深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神,貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于西藏工作的重要指示和新時代黨的治藏方略,從黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強、立德樹人根本任務(wù)有效落實、教育質(zhì)量逐步提升、教育援藏深化拓展、教師隊伍素質(zhì)全面提升、教育服務(wù)發(fā)展大局更加有力等方面全面總結(jié)了自治區(qū)第十次黨代會以來西藏教育事業(yè)取得的新成效;鮮明提出制約西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的多種因素中人口人心人才問題是重要因素,強調(diào)必須把教育強區(qū)建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程,必須發(fā)揮教育對人才的支撐作用,必須確保我們培養(yǎng)的人始終忠于黨、忠于人民、忠于社會主義;從堅定不移落實立德樹人根本任務(wù)、提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平、提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力、培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍、深化教育綜合改革等五個方面對推動西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和教育強區(qū)建設(shè)作出系統(tǒng)部署,勾勒出西藏教育強區(qū)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。
問:教育是最大的民生,在推進(jìn)教育強區(qū)建設(shè)中,西藏教育交出了怎樣的民生答卷?
答:改變西藏面貌,根本要靠教育。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視和親切關(guān)懷下,西藏奮力推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展和教育強區(qū)建設(shè),教育事業(yè)發(fā)生了格局性變化、取得了歷史性成就。全區(qū)各級各類教育就學(xué)人數(shù)創(chuàng)新高,教育主要發(fā)展指標(biāo)達(dá)到或超過全國平均水平。全面實施從學(xué)前至高中階段的15年公費教育,連續(xù)21次提高教育“三包”標(biāo)準(zhǔn)。以鑄牢中華民族共同體意識為主線,全面推廣普及國家通用語言文字,率先在民族地區(qū)實現(xiàn)中小學(xué)國家統(tǒng)編教材、國家通用語言文字版教材全覆蓋。學(xué)前教育普惠率100%,村居、邊境地區(qū)幼兒園覆蓋率分別達(dá)到88.2%、96.5%?剌z保學(xué)持續(xù)動態(tài)清零,74個縣(區(qū))全部實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。西藏班年招生規(guī)模達(dá)到1萬人,各援藏省市選派2000余名教育人才支援西藏21所中小學(xué)。全區(qū)所有學(xué)校千兆寬帶到校、百兆寬帶到桌面,391所邊境一線學(xué)!叭齻課堂”全覆蓋。中職學(xué)校專業(yè)重復(fù)率降至55%,基本趨于成熟、合理。全區(qū)本科高校博士學(xué)位授予權(quán)實現(xiàn)全覆蓋,理工科專業(yè)占比超過60%,生態(tài)學(xué)一流學(xué)科位列2024年軟科中國最好學(xué)科第18名。
問:當(dāng)前,在教育強區(qū)建設(shè)的新征程上,西藏教育改革發(fā)展還面臨哪些挑戰(zhàn)?
答:當(dāng)前,西藏教育事業(yè)發(fā)展還存在一些短板和不足,與經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民群眾期盼還有不小差距。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是基礎(chǔ)教育不平衡不充分問題依然突出,城鄉(xiāng)及各區(qū)域發(fā)展極不均衡,“城鎮(zhèn)擠”和“鄉(xiāng)村弱”的問題亟待解決,優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育供給不足。二是職業(yè)教育亟待加快發(fā)展,辦學(xué)能力較弱,專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與經(jīng)濟社會發(fā)展契合度不高,培養(yǎng)的技術(shù)人才不能很好適應(yīng)市場需要。三是高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化,優(yōu)勢特色還不夠明顯,領(lǐng)軍人才缺乏,高校科研整體實力不強,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力需要進(jìn)一步提高。四是教育教學(xué)水平仍需提升,教育教學(xué)理念較為落后,重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等現(xiàn)象仍然存在。以上這些問題,對推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和教育強區(qū)建設(shè)有很大制約。
問:2025年是全面貫徹落實全國教育大會精神和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》的開局之年,西藏教育系統(tǒng)還將通過哪些實際舉措,把大會精神和綱要內(nèi)容轉(zhuǎn)化為推動教育改革發(fā)展的強大動力?
答:2025年,全區(qū)教育系統(tǒng)將深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神、全區(qū)教育大會精神,真抓實干、務(wù)求實效,全面推進(jìn)教育強區(qū)建設(shè)。
第一是突出立德樹人這一根本任務(wù),深入實施“鑄魂”工程。以鑄牢中華民族共同體意識為主線,聚焦“怎么教”,著力構(gòu)建思政“大格局”;聚焦“教什么”,著力打造思政“大課堂”;聚焦“誰來教”,著力培育思政“大先生”。
第二是強化支撐服務(wù)這一導(dǎo)向,深入實施“提質(zhì)”工程。以提升教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和西藏經(jīng)濟社會發(fā)展能力為牽引,緊緊圍繞提升人口素質(zhì)、推進(jìn)人心凝聚、加強人才培養(yǎng),優(yōu)化調(diào)整高校學(xué)科設(shè)置,加強科教創(chuàng)新協(xié)同布局,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
第三是聚焦人民滿意這一目標(biāo),深入實施“夯基”工程。以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的教育服務(wù)體系為著力點,推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,推動西藏班優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、保障公平。
第四是抓住隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵,深入實施“強師”工程。堅持用教育家精神鑄魂強師,涵養(yǎng)師德師風(fēng),提升專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化資源配置,關(guān)心教師群體,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
第五是守住安全穩(wěn)定這一底線,深入實施“護苗”工程。樹牢總體國家安全觀,加強校園及周邊社會治安管控、矛盾糾紛排查調(diào)處、校園安保力量建設(shè),高度重視學(xué)生心理健康,確保教育領(lǐng)域意識形態(tài)安全。
問:教育強區(qū)建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,西藏將如何凝聚工作合力,強化責(zé)任落實,推動黨中央決策部署落地見效?
答:我們將在黨中央的親切關(guān)懷和自治區(qū)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,堅決把黨中央關(guān)于教育工作的決策部署和教育強區(qū)建設(shè)規(guī)劃綱要各項目標(biāo)任務(wù)落到實處。一是嚴(yán)格落實各級黨委、政府責(zé)任,將教育工作納入重點工作計劃和重要議事日程,研究提出推動教育強區(qū)建設(shè)的各項政策舉措。二是突出抓好黨建工作,加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè),切實增強基層黨組織的政治功能和組織功能,切實履行管黨治黨的主體責(zé)任,牢牢把握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。三是要持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實工作部署要求,更加重視評價工作實績和工作成效,引導(dǎo)廣大教育工作者履好職、盡好責(zé)。
問:最后,請簡要描述一下您心目中2035年教育愿景。
答:到2035年,我們將全面實現(xiàn)教育強區(qū)建設(shè)目標(biāo)!爸袊厣、西藏特點”的高質(zhì)量教育體系全面建成,區(qū)內(nèi)外聯(lián)動的現(xiàn)代教育體系行穩(wěn)致遠(yuǎn),教育高質(zhì)量發(fā)展成果更多更公平惠及全區(qū)各族群眾。
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西藏建設(shè)教育強區(qū)的總體部署
深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,充分發(fā)揮教育在解決人口人心人才問題中的重要作用,重點從全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育、提高教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平、增強教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力、深化教育綜合改革等方面持續(xù)發(fā)力,全面推進(jìn)西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和教育強區(qū)建設(shè),努力開創(chuàng)教育工作新局面。編制《教育強區(qū)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,準(zhǔn)確把握西藏教育發(fā)展的階段性特征,聚焦“四件大事”,聚力“四個創(chuàng)建”,發(fā)揮教育在提高人口素質(zhì)、團結(jié)凝聚人心、培養(yǎng)造就人才方面的關(guān)鍵作用,提出教育強區(qū)建設(shè)14項主要指標(biāo)、10大重點任務(wù)、38條具體舉措,著力構(gòu)建具有“中國特色、西藏特點”的高質(zhì)量教育體系。
責(zé)任編輯:董曉娟
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