“美不是局限于美術(shù)、音樂等，而是科學、歷史、人文、藝術(shù)、體育等綜合生成的美，是一種‘大美’，最終是精神的美。”全國政協(xié)委員、民盟中央專職副主席、中國美術(shù)館館長吳為山在接受本報記者專訪時建議，各級各類學校應(yīng)進一步充分利用公共文化設(shè)施，拓展美育資源，增強學生的“四個自信”，特別是文化自信。

　　吳為山建議，學校要充分利用社會公共文化設(shè)施，把美育課堂開到美術(shù)館、博物館、大劇院等重要的公共文化設(shè)施里，讓經(jīng)典藝術(shù)作品為學校教育服務(wù)。同時，把優(yōu)秀的藝術(shù)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等請到學校去，擔任美育指導教師�！皩W校教育應(yīng)該引進優(yōu)質(zhì)資源，同時要走出校門，讓社會的美，自然的美，人民豪邁的美，江山壯麗的美，藝術(shù)博物館、美術(shù)館里那些藝術(shù)的美、歷史的美，成為學校的‘大美’教育資源�！眳菫樯綇娬{(diào)。