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數(shù)字化實驗室建設方案

http://www.sbcta.org2021年07月26日 15:04教育裝備網(wǎng)

       文香教育,在深度理解學校教育發(fā)展需求的同時,匹配學科教育的專業(yè)性特點,推出文香理化生數(shù)字化實驗室,為學校提供從實驗室到實驗樓的整體規(guī)劃解決方案。該方案不是傳統(tǒng)教室的簡單改造,而是通過注重教室空間與師生、教學環(huán)境與管理、實驗器材與設備、教育技術與學科教學等關系的重構,幫助學校實現(xiàn)教學方式及學習方式的變革。


方案一

物理吊裝實驗室


       在物理教學過程中,實驗教學是物理教學過程中的重要組成部分,對學生實踐能力與觀察能力的培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用,
為激發(fā)學生學習物理知識的積極性奠定了良好基礎。
方案二
生物吊裝實驗室
       在生物教學過程中,實驗教學是生物教學過程中的重要組成部分,對學生實踐能力與觀察能力的培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用,
為激發(fā)學生學習生物知識的積極性奠定了良好基礎。

方案三
化學吊裝實驗室
      在化學教學過程中,實驗教學是化學教學過程中的重要組成部分,對學生實踐能力與觀察能力的培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用,
為激發(fā)學生學習化學知識的積極性奠定了良好基礎。

方案四

理化生考試實驗室系統(tǒng)

       系統(tǒng)應用于學生實驗操作中考、學業(yè)考試。市級、區(qū)級、校級三級架構,保證考試過程權限集中控制,實驗參考學生、學校、考題、考場等所有數(shù)據(jù)信息化管理;視頻教考、實驗過程記錄,網(wǎng)上閱卷,后期追溯等,使考試管理變得更高效、更透明、更客觀、更公正,為實驗教研提供了大量真實的基礎數(shù)據(jù)。


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(來源:北京文香信息技術有限公司 )
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