在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的發(fā)展浪潮中，山東藍(lán)貝思特教裝集團(tuán)股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱藍(lán)貝思特)一直堅(jiān)守著黑板這小小的一隅，因?yàn)槲覀冎�，教和�?xiě)永遠(yuǎn)是師生間最簡(jiǎn)單、最直接的對(duì)話。正是因?yàn)檫@一份堅(jiān)守，藍(lán)貝思特開(kāi)啟了一次又一次的革新。

　　藍(lán)貝思特光能黑板

　　在教學(xué)領(lǐng)域，粉塵污染對(duì)師生有很大的危害�，F(xiàn)在很多電子產(chǎn)品采用自發(fā)光的方式，對(duì)孩子的視力影響很大。在這種背景下，藍(lán)貝思特為給師生一個(gè)健康綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們不用在飄著粉塵的教室中學(xué)習(xí)，開(kāi)始了光能黑板的研發(fā)。

　　付出必有收獲。2016年12月，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，藍(lán)貝思特研發(fā)出可以一鍵擦除的光能黑板，不用任何耗材，并且保留了與傳統(tǒng)教學(xué)板相同的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)。輕輕一按，黑板干凈如新，成功解決了困擾師生數(shù)十年的粉塵污染問(wèn)題。一鍵擦除光能黑板的面世，受到了廣大師生的歡迎。

　　藍(lán)貝思特的研發(fā)人員沒(méi)有停下腳步，通過(guò)體驗(yàn)者的反饋，找到了一鍵擦除光能黑板使用過(guò)程中的痛點(diǎn)：當(dāng)板面局部區(qū)域出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤時(shí)，如何實(shí)現(xiàn)局部擦除功能?他們開(kāi)始了局部擦除光能黑板的研發(fā)。嘗試過(guò)熱擦除、光擦除等局部擦除技術(shù)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拆解、數(shù)據(jù)的優(yōu)化、功能的整合，2018年2月，他們成功研制出第一套局部擦除光能黑板樣機(jī)，隨后進(jìn)行樣機(jī)生產(chǎn)，將生產(chǎn)的樣本應(yīng)用于學(xué)校、創(chuàng)意教室、會(huì)議室、展廳等多個(gè)場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)多輪驗(yàn)證和優(yōu)化，他們還成功解決了光能黑板“一鍵擦除閃屏嚴(yán)重”“局擦不靈光”“書(shū)寫(xiě)有中斷”等問(wèn)題。2019年4月，局部擦除光能黑板量產(chǎn)。自此，局部擦除功能完善的光能黑板進(jìn)入市場(chǎng)。

　　藍(lán)貝思特一體化光能黑板

　　藍(lán)貝思特專注于技術(shù)創(chuàng)新，不斷迭代引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的教學(xué)板產(chǎn)品，2020年推出2.0版光能黑板——藍(lán)貝思特一體化光能黑板，將傳統(tǒng)黑板和現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。2.0版光能黑板無(wú)論是外觀還是功能上，每一處都體現(xiàn)了藍(lán)貝思特的用心追求。

　　1.一體化設(shè)計(jì)，純平表面

　　一體化光能黑板為固定兩塊裝結(jié)構(gòu)，由兩塊光能黑板和一塊電子顯示設(shè)備組成，采用無(wú)縫對(duì)接、一體化設(shè)計(jì)，將光能黑板與電子設(shè)備在一個(gè)平面上展現(xiàn)，美觀時(shí)尚。

　　2.局部擦拭，減少負(fù)擔(dān)

　　可實(shí)現(xiàn)一鍵擦除及局部擦拭，減少師生擦黑板負(fù)擔(dān)，同時(shí)消除粉塵污染，有效保護(hù)師生健康。

　　3.無(wú)輻射，健康護(hù)眼

　　一體化光能黑板采用120度超大視角，學(xué)生在任何角度都可清晰地看清老師的板書(shū)，非自發(fā)光成像或投影成像形式，純自然光反射成像，無(wú)電磁輻射，長(zhǎng)時(shí)間觀看不刺激眼睛，保護(hù)視力，安全可靠。

　　4.一鍵存儲(chǔ)，同步傳輸

　　運(yùn)行“藍(lán)貝e書(shū)”軟件，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的存儲(chǔ)與傳播，做到隨時(shí)隨地共享教學(xué)資源，方便學(xué)生復(fù)習(xí)。

　　5.無(wú)邊框，簡(jiǎn)單實(shí)用

　　與傳統(tǒng)教學(xué)板相比，一體化光能黑板無(wú)邊框設(shè)計(jì)，無(wú)外露掛接件，安全美觀，方便電子設(shè)備的安裝、拆卸，簡(jiǎn)單實(shí)用易維護(hù)。

　　一體化光能黑板的多場(chǎng)景應(yīng)用

　　1.會(huì)議室

　　會(huì)議期間可以利用一體化光能黑板一鍵生成電子會(huì)議記錄，替代傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地創(chuàng)意共享、高效協(xié)作，方便小伙伴們交流，讓會(huì)議變得更輕松。

　　2.教室

　　一體化光能黑板整體布局方便各角度的學(xué)生觀看板書(shū)，既保留傳統(tǒng)板書(shū)式書(shū)寫(xiě)，又能杜絕粉塵污染，智能實(shí)現(xiàn)局部擦除和一鍵擦除，幫助師生解除擦黑板負(fù)擔(dān)，黑板板面還能提高整間教室的亮度。

　　3.演示廳

　　讓更多的人駐足體驗(yàn)，更多的終端用戶了解光能黑板，從真正意義上體會(huì)無(wú)塵書(shū)寫(xiě)的便利性與科技性。

　　為孩子們創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，是藍(lán)貝思特人前進(jìn)的目標(biāo)。藍(lán)貝思特將秉持樸實(shí)、堅(jiān)韌、開(kāi)拓、創(chuàng)新的品質(zhì)，在無(wú)塵教學(xué)、守護(hù)師生健康的道路上不懈努力，為教育裝備事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。未來(lái)，藍(lán)貝思特將繼續(xù)堅(jiān)守“服務(wù)教育 惠澤未來(lái)”的理念，為用戶獻(xiàn)上更優(yōu)質(zhì)的教育裝備產(chǎn)品。