大學(xué)體育教育是高等教育的重要基石，對增進(jìn)學(xué)生的身心健康、提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)有著不可替代的重要作用。湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)政策意見，積極改革體育教學(xué)，通過加強(qiáng)體育理論教學(xué)、創(chuàng)新體育教學(xué)方法、開展課外體育項(xiàng)目、促進(jìn)學(xué)生組建各類體育團(tuán)體，逐步深入培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和能力，力求全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　增加課時，加強(qiáng)體育理論教學(xué)

　　體育理論知識對體育鍛煉提供了必要的原理或理論說明，還能提高學(xué)生的體育意識，明確體育鍛煉的目標(biāo)和價值，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生鍛煉的主動性，并在一定程度上具備自我指導(dǎo)的能力。因此，體育學(xué)院將體育理論課程從原來的每學(xué)期2學(xué)時，增至4學(xué)時，并組織具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教職員工編寫科學(xué)、實(shí)用的理論知識，如體育鍛煉對人體機(jī)能的影響、科學(xué)原理、鍛煉的原則、衛(wèi)生常識、競技運(yùn)動賽事等，在豐富體育理論知識、開拓學(xué)生體育視野的同時，也為體育運(yùn)動的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　拓展內(nèi)容，創(chuàng)新體育教學(xué)方法

　　隨著我國社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，學(xué)生的觀念、視野也有了極大的改變，因此，體育學(xué)院積極拓展教學(xué)內(nèi)容，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的愛好和需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。例如，體育學(xué)院開設(shè)的瑜伽、普拉提等課程，大大提高了女學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并進(jìn)一步帶動了對其他體育課程的興趣。又如，在健美操創(chuàng)編動作的過程中，有意引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編隊(duì)形，或在一套健美操中留出若干個8拍，或?qū)⑴錁饭ぷ鹘挥蓪W(xué)生決定等，融入一些學(xué)生更為喜愛的流行音樂，給學(xué)生充分的搭配和創(chuàng)編的空間。這不僅極大地滿足了學(xué)生的視聽感受，提高了學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)熱情，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。再如，在排球課程中，體育學(xué)院采用軟式與硬式排球穿插講解，互相對比，讓學(xué)生親身感受兩類排球在傳球、扣球等方面的差異，從而加深學(xué)習(xí)認(rèn)知;在足球教學(xué)中，體育學(xué)院開發(fā)和吸取了一系列的足球小游戲，并融入到足球教學(xué)中，如“出人頭地”游戲，訓(xùn)練學(xué)生的頭球技術(shù)，學(xué)會正確的用力順序、協(xié)調(diào)的身體動作，由此提高學(xué)生的專注度，促進(jìn)學(xué)生更快速地掌握相關(guān)技巧和知識，同時也大幅提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　“課內(nèi)外一體化”，開展課外體育項(xiàng)目

　　除了課堂內(nèi)教學(xué)，體育學(xué)院還利用課外體育活動時間，以滿足學(xué)生興趣愛好、延伸課堂知識、豐富校園體育文化為基本原則，大膽開拓和創(chuàng)新課外體育活動，由專職教師帶領(lǐng)開展至少每周一次的輔助活動，使體育教學(xué)由課內(nèi)延伸至課外，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。例如，近年來，共享單車已經(jīng)在城市中得到廣泛的普及，可以使用多種便捷支付方式，且不需要繳納押金，再結(jié)合學(xué)院劃撥的定向資金，可以非常方便地組織開展騎行大賽。此外，體育學(xué)院還借助各大網(wǎng)絡(luò)平臺，在線上組織迷你馬拉松、徒步行走等活動，再走向線下進(jìn)行具體實(shí)施，在領(lǐng)略大自然風(fēng)光的同時，也促進(jìn)了學(xué)生體育能力的提升，最終培養(yǎng)出良好的體育習(xí)慣。

　　給予充分支持，組建各類體育團(tuán)體

　　作為湖南人文科技學(xué)院較早成立的專業(yè)院系，體育學(xué)院擁有優(yōu)厚的技術(shù)、場地及基礎(chǔ)設(shè)施等資源，在此基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生組建各類體育協(xié)會或俱樂部等團(tuán)體，通過讓學(xué)生自行制定章程和管理方式、教師給予專業(yè)性的輔導(dǎo)和建議，保證團(tuán)體具有充分的自主權(quán)，同時又能夠規(guī)范、科學(xué)地運(yùn)行下去。此外，體育學(xué)院還對團(tuán)體的招收會員、舉辦講座和比賽等活動給予充分的支持，不僅大幅提高體育教學(xué)的效果，更進(jìn)一步提升和鞏固學(xué)生的體育興趣，并逐步培養(yǎng)出良好的體育鍛煉習(xí)慣，對促進(jìn)學(xué)生體育知識的內(nèi)化、提高體育素養(yǎng)、發(fā)揮各人的特長和興趣起到積極的推動作用。

　　(湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院 盛 萍)