近日，太原市高中信息技術(shù)中研班教研活動(dòng)在我�？萍碱�(lèi)四層機(jī)房舉行，會(huì)議由市教科研中心高鵬鴻老師主持并對(duì)本學(xué)期信息活動(dòng)安排部署，期間在太原市各學(xué)校代表教師的見(jiàn)證下，由我校張計(jì)清副校長(zhǎng)參加接受授牌儀式。我校也是全國(guó)第一批，山西省第一所“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范�！薄Ｇ嗌倌陝�(chuàng)客教育軟件3D One在“全國(guó)中小學(xué)電腦制作”中3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)項(xiàng)目中被指定為參賽軟件，同天上午由中望軟件公司資深專(zhuān)家講師謝瓊就3D One三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn)。本次培訓(xùn)除了太原所有高中信息技術(shù)教師，還吸引了很多初中、小學(xué)相關(guān)教師參加。

　　授牌儀式，左一為青創(chuàng)聯(lián)盟代表邰軍，右一為副校長(zhǎng)張計(jì)清

　　此次活動(dòng)由市教科研中心高鵬鴻老師開(kāi)場(chǎng)并主持，首先安排2017年上學(xué)期太原信息技術(shù)中研班活動(dòng)，然后也提出了太原市在以往3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽作品的不足，借此培訓(xùn)讓更多的學(xué)校老師學(xué)習(xí)、參與，以賽促教，最終讓更多的學(xué)生參與，更多地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、造物能力、團(tuán)結(jié)合作等能力。接著謝瓊老師對(duì)三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)狀、開(kāi)展3D課堂的意義以及3D One、3D One cut、3D One Plus、3D One mini不同的軟件區(qū)別，i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)豐富的教學(xué)資源、優(yōu)秀的3D創(chuàng)意案例，給老師們提供了極大的學(xué)習(xí)便利等方面做了簡(jiǎn)單的介紹。接著以三維建模為主導(dǎo)，通過(guò)幾個(gè)不同案列讓老師們了解建模思想，并讓老師們積極的參與設(shè)計(jì)，整個(gè)培訓(xùn)互動(dòng)很強(qiáng)。

　　活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)是授牌儀式，此次授牌是青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維聯(lián)盟、i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)、中望軟件聯(lián)合頒發(fā)，旨在對(duì)青少年創(chuàng)客教育做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)校給予肯定和支持，希望以此建立起全國(guó)青少年教育示范單位，讓更多的學(xué)校參與學(xué)習(xí)，推動(dòng)全國(guó)創(chuàng)客教育的快速發(fā)展。

　　近幾年來(lái)，在盧文青校長(zhǎng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，信息組老師在高一實(shí)際課堂教學(xué)中穿插開(kāi)展以信息技術(shù)為依托的STEM+創(chuàng)客活動(dòng)教育，相繼開(kāi)設(shè)arduino機(jī)器人編程、APP inventor手機(jī)APP 開(kāi)發(fā)、3D設(shè)計(jì)與激光切割類(lèi)、小飛手無(wú)人機(jī)等創(chuàng)新類(lèi)課程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，為全面素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。我校劉國(guó)老師獲得i3DOne社區(qū)認(rèn)證的“創(chuàng)客導(dǎo)師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在短短一個(gè)月時(shí)間，學(xué)生在社區(qū)累計(jì)注冊(cè)人數(shù)131人，并不斷上傳優(yōu)秀作品，積極輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)打印3D作品并結(jié)合手機(jī)APP與arduino機(jī)器人智能控制，做出很多優(yōu)秀的作品，為校園創(chuàng)客開(kāi)展起到積極影響。

　　一個(gè)真正的成功老師并不是說(shuō)你的學(xué)生畢業(yè)時(shí)候他的成績(jī)有多好，而是要看他在畢業(yè)的時(shí)候他是否可以成為終身學(xué)習(xí)的意識(shí)者，在未來(lái)的社會(huì)里面更加全面的發(fā)展自己。未來(lái)學(xué)校的生態(tài)應(yīng)該是師生共同成長(zhǎng)的實(shí)踐場(chǎng)，創(chuàng)客的核心內(nèi)容是“造物”，讓學(xué)生能夠創(chuàng)造出各種各樣新鮮的小玩意。3D One給孩子思維創(chuàng)意安上騰飛的翅膀，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，將思維模型化，通過(guò)3D打印機(jī)、激光切割機(jī)讓創(chuàng)意實(shí)物化，搭配arduino智能編程、手機(jī)APP控制實(shí)物智能化，引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)探索化，團(tuán)隊(duì)協(xié)作人員角色化，在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中探索，讓實(shí)踐探索教學(xué)常態(tài)化。、

　　“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范�！笔谂粕暾�(qǐng)：http://www.i3done.com/news/2016/795.html