第二十屆全國中小學(xué)電腦制作活動(以下簡稱“電腦制作活動”)目的是為培育提升學(xué)生信息素養(yǎng)，豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有國際競爭力的創(chuàng)新人才。而3D One不僅僅只是官方指定參賽軟件，還擁有豐富資源的交流平臺i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)(以下簡稱“i3DOne社區(qū)”)。鑒于往屆的獲獎經(jīng)驗對參賽隊伍有很大的幫助，i3DOne社區(qū)特向第十九屆168名在社區(qū)認(rèn)證的獲獎師生征稿，并從中精心挑選三位資深導(dǎo)師的實用心得，分享給大家，幫助老師更好地輔導(dǎo)學(xué)生參賽。

　　一、 運(yùn)用合適的評價機(jī)制來激勵學(xué)生

　　來自遵義市第四中學(xué)的席菲菲老師，指導(dǎo)學(xué)生獲得了第18、19屆全國中小學(xué)電腦制作活動高中組一等獎、三等獎。

　　席老師的獲獎秘籍是：

　　1. 招新納員。開展3D打印課程的第一步就是要找對的人，成立一支強(qiáng)有力的隊伍。通過社團(tuán)招新和班級宣講，招攬更多有興趣的學(xué)生。

　　2. 設(shè)立合適的評價機(jī)制來激勵學(xué)生。通過主體評價(由學(xué)生自我評價、教師和家長評價構(gòu)成)、競賽評價(通過參賽增強(qiáng)個人成就感)、網(wǎng)絡(luò)評價(學(xué)生通過在i3DOne社區(qū)上傳作品獲得交流和獎勵)以及市場評價(擇優(yōu)打印3D作品并通過社團(tuán)拍賣)，讓學(xué)生更有學(xué)習(xí)動力。

　　3. 大量觀看資料。3D創(chuàng)意設(shè)計比賽注重創(chuàng)新性的表現(xiàn)，老師可以從作品的外觀、結(jié)構(gòu)、功能方面引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計。主要方式有兩種：第一，讓學(xué)生觀看大量的歷屆獲獎優(yōu)秀作品。學(xué)生通過賞析優(yōu)秀的3D作品，拓寬創(chuàng)意思路;第二，觀看相關(guān)主題的科幻影片和書籍。

　　二、 結(jié)合生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生

　　來自南開大學(xué)附屬中學(xué)的王萌老師，指導(dǎo)學(xué)生獲得了第19屆全國中小學(xué)電腦制作活動初中組二等獎。

　　王老師的獲獎秘籍是：

　　1. 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生涯規(guī)劃。俗話說“站得高，才能望得遠(yuǎn)�！苯o學(xué)生展現(xiàn)當(dāng)前3D打印廣大的應(yīng)用領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生涯規(guī)劃，設(shè)想自己將來可以利用3D打印開創(chuàng)什么行業(yè)。課程目標(biāo)與生涯規(guī)劃相結(jié)合，容易促進(jìn)學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域深入思考并付出努力。

　　2. 創(chuàng)新需要“深耕細(xì)作”。在輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新活動時，最好引導(dǎo)他們結(jié)合學(xué)習(xí)、生活的需要，使其具備相對較多的前提知識，建立必要的信心。然后再幫助他們拓展相關(guān)知識，引導(dǎo)他們巧妙地建立連接。

　　三、 把握好技術(shù)和創(chuàng)意訓(xùn)練相結(jié)合的尺度

　　來自北京市育才學(xué)校的趙海龍老師，指導(dǎo)學(xué)生獲得了第19屆全國中小學(xué)電腦制作活動初中組一等獎。

　　趙老師的獲獎秘籍是：

　　1. 根據(jù)學(xué)生特點制定訓(xùn)練計劃。通過激勵和激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠經(jīng)常與學(xué)生溝通，讓孩子通過寫總結(jié)的方式把學(xué)習(xí)體會互相分享，相互激勵。

　　2. 把握好技術(shù)訓(xùn)練和創(chuàng)意訓(xùn)練相結(jié)合的尺度。在訓(xùn)練中不能只關(guān)注技能的使用和運(yùn)用，要會靈活運(yùn)用，要有想象力和創(chuàng)造力的滲透�？梢酝ㄟ^安排學(xué)生完成往年賽題的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生觀看獲獎的優(yōu)秀作品，或給以學(xué)生創(chuàng)意構(gòu)思方面的建議以及制作技術(shù)方面的指導(dǎo)，來提升孩子的潛力。

　　3. 通過參賽提升經(jīng)驗。第一，在平時課堂中安排創(chuàng)意作品的方法思路演講，以提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，克服緊張情緒。第二，讓學(xué)生學(xué)會控制比賽過程節(jié)奏，在平時訓(xùn)練中可以給學(xué)生培養(yǎng)按時完成作品的習(xí)慣。第三，解決“特殊”問題，例如在課堂上就要教給孩子隨時進(jìn)行作品的命名保存，防止丟失。

　　四、 學(xué)會運(yùn)用專區(qū)資源，提高備賽效率和質(zhì)量

　　除了上述的獲獎導(dǎo)師心得，大賽相關(guān)資料、往屆獲獎?wù)n件、視頻以及作品，都是參賽必備的實用資源，幫助參賽隊伍提前制定計劃，一馬當(dāng)先!

　　為此，i3DOne社區(qū)精心打造20屆中小學(xué)電腦制作活動資源專區(qū)，匯集參賽所需的重點資料，及時更新，方便參賽隊伍隨時獲取。

　　專區(qū)資源包括：18和19屆獲獎?wù)n件、視頻、作品以及經(jīng)驗分享;最新的官方動態(tài)和專業(yè)解讀;專業(yè)的分賽場比賽專區(qū)等。

　　更多關(guān)于20屆全國中小學(xué)電腦制作活動信息、3D One學(xué)習(xí)資源、培訓(xùn)動態(tài)等，可登錄i3DOne社區(qū)的活動專區(qū)查閱：

　　想要了解更多，還可以進(jìn)入社區(qū)搜索得獎師生進(jìn)行在線一對一交流，預(yù)祝各參賽隊伍能在比賽中取得優(yōu)秀成績!