10月30日，青海省2023年教育數(shù)字化推進會在西寧市舉行。推進會全面總結了近年來全省教育數(shù)字化工作取得的成就，并指出未來工作的主攻方向和重點任務。來自教育主管部門、高校、職業(yè)技術學校、義務教育學校及教師代表的三百名教育工作者齊聚一堂，通過現(xiàn)場交流、專家講座、優(yōu)秀數(shù)字教學成果現(xiàn)場觀摩共同探索全省教育數(shù)字化轉型的實踐路徑，推動青海省教育數(shù)字化向縱深發(fā)展。
會議期間，與會代表現(xiàn)場觀摩了部分學校智慧教研、智慧體育、智慧勞育、智慧美育和智慧閱讀等數(shù)字化教育教學實踐應用成果。
由現(xiàn)代中慶提供技術支持的西寧市南川西路小學智慧教研展區(qū)，以“‘智課’驅動精準教學 數(shù)據(jù)賦能智慧教研”為主題展示了學�；贏I課堂教學數(shù)據(jù)開展精準教學反思，以及通過備、磨、聽、評、賽模塊開展備教學評一體化的AI精準教研的應用場景。
AI教研展示吸引了青海省教育廳申紅興廳長、鐘澤海副廳長等領導及眾多與會代表的關注，在詳細了解了各種數(shù)據(jù)意義和學校AI教研應用實際情況后，申廳長對AI教研給以了高度的認可，指出數(shù)字化將有力幫助教師專業(yè)成長。
南川西路小學還在現(xiàn)場進行了在線聽評課活動展示。學校語文組教研員通過移動端對教師上課視頻進行主觀的量表打分，打分結束后，教研員同時結合“教師能力矩陣圖和AI數(shù)據(jù)解讀報告”開展精準評課。新穎的聽評課模式也吸引了眾多觀摩代表的目光。
隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術在教育中的廣泛使用，課堂教學行為分析技術正走向自動化和智能化，為課堂教學規(guī)律的研究和學習本質的探尋提供強有力的支持。
現(xiàn)代中慶在青海全省已經(jīng)部署了數(shù)百間智課教室，在現(xiàn)代中慶技術支持的教育部教育技術與資源發(fā)展中心推進的“智能研修平臺應用試點工作”中，包括本次會議舉辦地的沈家寨學校在內，青海省擁有8個試點工作區(qū)和試點工作校。青海省的教研數(shù)字化轉型已經(jīng)啟動，現(xiàn)代中慶AI將為青海省教育數(shù)字化轉型、教學質量提升、教師專業(yè)成長提供強大的助力。
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